視力篩檢
視力篩檢 1.視力表之設置規格 (1)標準的視力檢查表有藍道爾氏C字視力表(Landolt’s C Chart)和史奈侖氏E字視力表(Snellen’s E Chart)。前者為公認之「萬國制」，記錄方式為小數點，如0.1、0.2、1.0、1.2等，較合乎國人習慣。 一般學校使用之視力檢查表大多屬遠用者，測試距離為五公尺(C字表)或六公尺(E字表)。五公尺型的0.1視標缺口大小應約有15毫米，而六公尺型的0.1視標缺口大小則約18毫米。 在學童視力檢查時，因為C字視力表對部份學童而言，會有表達上的困難，E字視力表則無此顧慮。故建議視力表之設置規格宜以E字視力表為優先。 (2)視力檢查表的照明度，應有500~700米燭光(Lux)。檢查室的光線不可低於其十分之一，並注意受檢者之視野內最好不要有窗戶或其他太亮的光源。 (3)視力檢查表的掛置高度，以視標1.0處與受檢者眼睛略同高即可。 2.視力檢查的步驟 (1)受檢者站在正確測試距離點(地面應有明確之記號)上，注視著視力表上的視標。 (2)以遮眼器(為避免傳染眼疾，宜用不透明白紙板，每人一片。亦可以受檢者之手掌遮眼，但要注意手之清潔，避免壓迫眼球，並留心指縫是否闔緊)確實遮住一眼(先遮左眼，後遮右眼)，除提醒受檢者不須閉被遮眼外，應監督其不可瞇眼側頭或偷看等。 (3)請受檢者唸或比出檢查者所指之視標，可從最大視標(如0.1)看起，一橫行接一橫行，直到確認被檢查者所能看到的最小視標時，其同一行的視標邊線部份所標示的視力值如0.8，即為受檢者的視力，。同一行視標，大小一樣，而缺口方向不同時，有些學童或因較會比上下左右缺口方向，較不會比斜口；或因散光因素而只能比出某個方向(例如上下)的缺口，而比不出另個方向(例如左右)的缺口，若有此種情況，檢查者除要適時避免斜向缺口視標及更耐心檢查外，檢查結果視力值的記錄一般建議採過半數過關原則，所謂過半數過關原則，舉例說明：一橫行視標有五個，當學童右眼受檢，0.5那一橫行全對，0.6那一橫行比對三個(過半數過關)，0.7那一橫行比對二個(沒有半數過關)，則該孩童右眼的視力值記錄為0.6，即以比出過半數時最小橫行視標記錄為視力值。如果受檢者連視力表上最大的視標(如0.1)都無法認出，則可簡記為＜0.1或0.1↓。或者讓受檢者向視標前進，若在三公尺處才能看到0.1的視標則其視...
